什么游戏注册送注册金-一堂给家长的课:帮孩子学会“五感”法,没有孩子写不好的作文!

2020-01-08 16:32:53

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什么游戏注册送注册金-一堂给家长的课:帮孩子学会“五感”法,没有孩子写不好的作文!

什么游戏注册送注册金,为什么你的孩子读了很多故事却还不会写作?

为什么他们背诵了很多名言警句,写作却依然得不到高分?

为什么他们写诗歌时,如行云流水,但是写其他文体时却漏洞百出?

为什么他们在用语言进行描述时很容易,但是提笔时却有无从下手之感?

为什么我的孩子在小学一年级写20字的看图作文都那么难?三年级的写作课更是无从下手?

为什么在初中的孩子甚至连200字的小短文都凑不出数来?写的作文空洞无味?

写作是创造力的游戏,对孩子来说更是如此。这是一个好玩的游戏,可是为什么还是有很多孩子厌烦写作,或者即使不厌烦却也无从下手呢?

都是因为很多孩子对如何进行写作这项创造力游戏,没有掌握规律、规则、没有找到技巧和方法。

近代法国哲学家、物理学家笛卡尔曾经说过:“我思故我在”,但是对孩子们写作来说,要将笛卡尔这句话改成“我思,故我在,我创作”。

如何创作?或者说如何进行思考?如何将思考转化成文字?这才是帮助孩子能写出好作文的关键所在。

至此,我们可以看出很多孩子不会写作的原因,从根本上来说有两个。

1. 不会进行思考。

2. 会思考,但是却不会将思考的内容转化为文字。

有一大群孩子,他们会思考,或者是部分性的思考,他们也会将思考的内容转化为口头语言、肢体语言,但是要将这种思考转化为文字语言时,他们就会觉得非常之困难。

a:如何进行思考?

b:什么样的思考模式才适合孩子?

c:适合孩子的思考模式在生活中如何不断的进行训练?

d:如何用文字来表达思考的过程?

e:如何用精炼的文字表达思考的过程,且传递出“我思我在”的价值内涵?

这样的写作训练才能真的帮孩子从根源和内在找到方法并得到快速的提升。

① 对于很多不会写作的孩子来说,对于第一条,他们已经被“拍死”在沙滩上,他们又怎么会写出高质量的作文来呢?

② 对于很多会思考有自己思考模式的孩子来说,他们虽能口若悬河,但是却没有得到合适的训练,还学不会将肢体语言等转化为文字语言,所以很多孩子能表演能演讲,到写的时候却也总写不出高分。

③ 不少孩子会思考、会表达,会用文字表达,但是他们却将自己局限在写更自由和无限表达”我思我在”的诗歌等文字形式上。

针对以上各种类型的孩子来说,如何帮助他们提高写作的水平,阅读是一方面,掌握写作的思维过程,并将思维过程运用在自己的创作过程中,才更掷地有声。

要帮助孩子就得从下面两个方向入手。

第一:在我们进行讨论如何写出好作品之前,我们首先得让孩子先能写出作品来,要写出作品就是要将自己的思考转化为语言文字的表达。

第二:作文的好坏的评判主观性很强,每个人都有不同的观点,每个孩子都有一定程度的创作能力,但是我们创作的艺术是由别人来评判的,要让别人评价我们作品的优秀程度,我们的孩子就学会不断的思考和自我提问并对自己的作品进行无数次的修改。

1.我的作品,我创造力的想法他们会感兴趣吗?

2.我说的这些道理是大家认可的常规的经验吗?

3.我写的这些诗歌能激发大家的情感共鸣吗?

4.我用的这些看起来很美的词汇和句子让我的文章更丰富多彩了吗?

但是对大部分的孩子来说,他们被冠上“不会写作”的帽子,根本性原因是他们连思考都不会,如何进行写作模式的思考?

如果孩子学会了这点,那么他们就能从快速的进步一大截,也只有学会思考,孩子才能从各种杂乱无章的语言中找到“我思我在”的部分。有了“我思我在”的表达,才能进入到高质量的“我创作”的境界。

本次课程中将用1小时时间和大家分享两件事。如何帮助孩子爱上写作文,写出好作文非一朝一夕之功,需要家长更多参与其中!

1. 很多孩子写作时存在的误区(解释为什么孩子爱读书、会读书却不会写作)。

2. 如何帮助孩子建立自己的写作思维模式,即“五感我思法”(如何帮助孩子能学着下笔写)?

孩子不会写作文?写不出好作文?公益课对家长开放,本周日晚7点九斗跨界教育(crosseducation)课程直播。

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